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第一章 什么是儿科物理治疗师
第二章 什么是早期干预
婴儿怎样从早期干预中获益？
第三章 APTA及IDEA情况说明书
第四章 物理治疗
如何开始儿科物理治疗
PWS儿童的基本问题
第五章 物理治疗干预
一岁以内的正常发育
PWS婴儿：1 岁（独立行走之前）
PWS幼儿：1–3 岁（独立行走以后）
PWS儿童：3–5岁（学龄前）
PWS儿童：6–12岁（小学）
PWS青少年
PWS成年
第六章 感觉统合
前庭系统
本体感受系统
触觉系统
口腔运动系统
第七章 安抚技巧
第八章 组织技巧
第九章 学校及儿童看护策略
第十章 睡眠策略
结论：感觉食谱——感觉刺激的日常计划
感觉食谱范例
点击链接阅读一至十章
所有年龄的人，不管有没有Prader-Willi综合征，依赖于各式的感觉刺激来保持警觉、集中以及有序。很多这些感觉活动都是在下意识或者无意识地进行，例如开会或者上课时嚼口香糖、打电话时乱画、或者在做一个困难的填字游戏时用笔敲桌子。
感觉食谱是以受控的和有意识的方式提供这种感觉输入的活动计划；以帮助那些完成某些任务有特殊困难的人（像那些患有Prader-Willi综合征的人），专注于和规划这些任务对一般人来讲是理所当然。这样的计划可以利用这本书里讨论的各种活动以规律的和持续的方式来刺激个人的各种感觉系统。训练有素的物理治疗师和作业治疗师能够帮助你为孩子建立正确的计划，并根据孩子需要和能力的发育来调整。
感觉食谱的效果有立即的和累计的两个方面。短期看，某些感觉活动可以帮助孩子在特定的环境下活跃起来或者安静下来；但是，长期来看，这些同样的活动实际上随着时间可以帮助重建孩子的神经系统，以使他可以更好地整合到活动中、发展更长的注意力集中时间、以及更容易地处理转变。
与孩子教育和发展的其他方面一样，感觉食谱应该基于孩子不同的看护人员的观察，并和他的治疗团队一起制定——包括父母、老师、其他看护人、以及治疗师。感觉食谱是终生的功课，需要正确的内容和持续的执行，常常随着时间也有变化。因此，确保所有相关的人都能够对任何变化都保持更新、所有父母和专业人员的建议和观察都得到重视是非常重要的。如果正确实施，合适的感觉食谱将对孩子的生活和关系有重要的正面影响。
下面是一个为一位八岁的小学生设计的家庭感觉食谱的例子。当孩子在学校时有另外一份计划（包含诸如“运动休息”、或者写字或听故事时提供啃/嚼等口腔舒缓）。记住，每个孩子的发展都不同，所以每个孩子都应有自己独特的计划——当你为孩子制定感觉食谱时你一定要咨询你的治疗师。
– 按摩脚和背，帮助醒来。
– 使用震动牙刷或者发梳。
– 吃脆麦片加奶。
– 跳，在小型蹦床上。
– 到户外玩运动场器械。
– 推购物车或者重的洗衣篮（帮助洗衣服或者收拾房间）。
– 动感单车，按指导的方式。
– 按摩脚，用治疗油、做一个身体三明治。
– 口腔运动：在桌面活动如写字或画画之前，用吸管吸粘稠的液体、吃脆的或者耐嚼的零食或嚼口香糖。
– 帮助摆桌子。
– 提供脆的或者耐嚼的食物，或者加一点辣或酸的调料。
– 热水澡，用泡泡和镇静精油。
– 按摩，在阅读时间。
– 熄灯，在每晚的固定时间。
全文由王海林校译
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