金沙社区儿童安全五防小组

在这个变化万千、日益复杂的社会中，培养孩子们的安全意识、自我保护意识和危险防范意识是非常有必要的。孩子们单纯天真，好奇心、求知欲、模仿力强，但他们的生活经验、社会阅历却少之又少，因此危险常常与之相伴。教给孩子必要的安全防范知识、提高孩子的安全意识，是孩子成长中不可缺少的、至关重要的一课。金沙社区服务中心项目玖久社工特组织开展“儿童安全五防小组”，对接郑州彩虹讲师团队为孩子们带来精彩、实用的自我保护课程，包括包括防拐卖、防校园暴力、防性侵、防意外伤害、防自然灾害五节。金沙项目六月份开展了防校园暴力、防拐卖、防性侵三节。

拒绝校园暴力

校园暴力也叫校园欺凌，指的是发生在校园以及校园周边的，学生之间、师生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱并造成伤害的校园欺凌事件。

“你听说过校园暴力吗？你看见过校园暴力吗？”随着讲师的提问，孩子们热烈的讨论起来。通过孩子们的发言，社工发现，校园暴力在4-6年级中较为常见。

校园暴力表现形式多样，你是否遭遇过以下情况呢？对身体进行伤害行为、给同学起侮辱性外号、造谣污蔑等同学、在网络上传播谣言进行人身攻击、孤立侮辱人格等等。当校园暴力发生时，孩子们不能做沉默的羔羊！ 

孩子们通过情景模拟，和校园暴力面对面，积极的分享讨论校园暴力中的受害者、旁观者该怎么智慧、理性的保护自己！

预防儿童拐卖

生活中会有坏人来骗我吗？我会上当吗？首先讲师为孩子们解释了“拐卖”与“拐骗”的区别，“拐卖是用各种各样的手段把你带走卖掉，进行营利；拐骗是把你骗走做他家的孩子；但无论是拐卖还是拐骗，都意味着你会和爸爸妈妈分离”，观看了电影《亲爱的》截取片段，看到孩子被拐后爸爸妈妈几近崩溃的痛苦追寻，孩子们纷纷感叹，表示自己一定不会被坏人拐走的！

可现实真的是这样吗？讲师随机给孩子们结对，一人是小孩，一人要想办法将小孩带出活动室，结果是几近半数的孩子被“成功拐骗”出门，儿童防拐教育刻不容缓！

孩子们拿出小本子认真的记起笔记来，有人单独请吃东西不要吃、有人问路请求领路不要去、任何情况下都不轻易跟别人走......当然陌生人不一定都是坏人，熟人也不全是可相信的人，所以孩子们要与家长一起建立可信任关系名单！

最后，社工要求孩子们必须掌握四个基本技能：熟记自己的家庭成员姓名和电话；熟记自己所住的城市和小区；学会辨认警察、军人、保安等穿制服人员，有困难时优先向穿制服的人求助；掌握拨打110求助电话时的要点。这些你都记住了吗？

我会保护自己

很多家长认为，性骚扰和性侵犯在孩子进入青春期后才需要防范。实际上更多的儿童在青春期前遭受到性侵犯，因为这个时候孩子很小，缺乏辨别力和判断力，再加上父母疏于防范，此时孩子更容易受到伤害。

防范性侵首先要让孩子们认识自己的身体及隐私部位，讲师带领孩子们做“拍拍操”，运动中用到了手、肩膀、脚、眼睛、嘴巴、腰、臀等身体部位，从而自然的引出被小背心、小裤衩遮盖的隐私部位跟眼睛、鼻子一样是人身体的一部分，需要我们细心呵护。

孩子们的人际交往中，不可避免的会有肢体接触，那么了解什么是安全的身体接触、哪些是不安全的身体接触就显得尤为重要。讲师向大家强调，不管孩子是和谁待在一个房间里，不管他是要碰你还是只是看着你说话，只要对方给你不安全、怪怪的的感觉，你都要赶快跑开！

    如果遭遇不幸，要学会保护证据，及时报警将坏人绳之以法。要相信，不管遭遇什么，都不是孩子们的错，你永远是爸爸妈妈的宝贝！