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项目介绍（也可使用个性化为多个小标题）
农民工子女，不是在农村留守，就是在不属于自己的城市间流动。在乡村及城乡结合部农民工子女相对集中的学校里，孩子们特别渴望上音乐课，学唱歌，学画画，但学校缺乏专业教师资源，这些课总是被其他课或自习取代，生活更是少了很多乐趣。专业志愿者们来支持学校组建合唱团，开设美术班、故事会、英语班等兴趣课程。
项目执行计划（也可使用个性化小标题）
以志愿者接力支教的形式，即组建以大学生志愿者、专业人士为主，退休老教师、教育专家为辅的“蒲公英”支教团，支持乡村学校和农民工子女较集中学校组建合唱团、故事会、足球队等兴趣课程和班次（统一命名为“蒲公英”班），定期开展课外辅导和相关活动，每年安排志愿者开展不少于400小时的课程，为同学们的课余生活增光添彩。
项目预算
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预算计划 |
活动 |
预算明细 |
金额 |
备注 |
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活动1 |
驿站建设 |
30万 |
阵地建设 |
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费用列支项1 |
城市志愿者驿站 |
10万 |
服务/活动中心 |
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费用列支项2 |
乡村志愿者驿站 |
10万 |
服务/活动中心 |
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费用列支项3 |
营地+厨房5万X2个 |
10万 |
户外营地及厨房 |
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活动2 |
教学支持 |
20万 |
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费用列支项1 |
200元/人×400人次 |
8万 |
鞍山岫岩 |
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费用列支项2 |
200元/人×400人次 |
8万 |
铁岭阿吉 |
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费用列支项3 |
1500元/次X20次 |
3万 |
两地项目活动 |
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…… |
表彰、不可预见 |
1万 |
志愿者表彰、证书 |
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总计 |
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50万 |
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