“心”教师招募 | 致在一线教书育人的您

没有教师的幸福，就没有教育的进步，“心”教师工程是一个关注教师幸福成长，致力于推动中国教育进步的公益行动。

作为孩子最经常、最直接、最具权威性的引路人，教师，对孩子而言，是除了父母以外影响最大的人，为教师赋能是有效推动教育进步的关键环节，陪伴和支持教师成长，也是“心”教师工程最重要的工作。

那么，如何让教师提升幸福感，并带给孩子积极的影响，让孩子拥有一个真实、自信、有温度的未来呢？

1=1000+！

1位老师的改变，

每年可以影响约100个孩子；

1位老师从教一生，

可以影响至少1000个孩子的未来！

“心”教师工程，是幸福双翼致力于推动中国教育进步的公益实践行动，旨在通过对教师进行全新心理健康教育赋能，为教师营造一个互助赋能、从心出发全面平衡教书育人能力的圈子，陪伴和支持教师幸福成长，同时带给孩子们正向的影响和引领，帮助孩子们成长得更加真实、自信、有温度。

教师不仅是“心”教师工程的受益者，更是重要的公益参与者，通过自身的学习和成长，帮助和引领孩子们的成长。爱出者爱返，在这个输入与输出循环中，必将收获更强的职业幸福感。

2017年加入的“心”教师们说

“曾经信誓旦旦说以后决不当老师，可是阴差阳错，最终还是成为了一名人民教师。

参加工作到现在已有17个年头，有好几年浑浑噩噩，不知道自己工作的意义是什么。

幸福双翼心教师工程让我迎来迟到的幸福，终于找到了一直向往的职业幸福感，迟到的幸福让我收获了更多的幸福。”

“心教师工程的学习让我自身得到改变，对班级管理也有非常大的帮助。

现在班级风貌越来越好，班里孩子们的自信心在不断增强，正能量越来越多，这些更坚定了我的心教师成长之路。”

自己受益：

“参与心教师工程后，一切都变得不一样了！我的心态变好了，人也变得开心了，家庭也变得和谐了！”

老公改变：

“老公的戒烟难题，我运用学到的方法，尊重他自己的节奏，适时地给予提醒，他竟然真的把烟戒了，已经很久没抽烟了！”

孩子改变：

“对孩子，以前孩子常对我说的话就是——数学太难算了，语文太难了！我不想去画画，我不想学跳舞了！我不会画七巧板，别人画得都比我好！我讨厌语文，讨厌跳舞……

后来有次聊天孩子对我细数她的爱好，她竟然说妈妈，我现在喜欢语文，喜欢数学，喜欢跳舞，喜欢画画，喜欢七巧板，我什么都喜欢！”

用于学生：

“对于我深爱的学生们，我用自己学习的方法，帮助好多学生从困惑无力走向坚强自信，帮助他们从暗淡的生命铁三角里认识到父母对他们的爱。

这届学生对我非常好，很爱和我聊天，毕业的时候，还因为舍不得我紧紧抱着我哭了起来。

心教师工程的学习让我发生了质的蜕变，让我的幸福指数一路攀升。”

像这样收获良多的老师还有很多……我们期盼更多老师参与进来，收获幸福感与价值感。

我们需要什么样的老师

1. 了解＆认可：对幸福双翼课程有一定的了解，并认可相关教育理念。

2. 有进取心：有意愿学习，提升自我，幸福自我。

3. 有恒心：能及时合理地安排时间跟随进度进行为期一年的学习，优秀者可进行第二年的学习，学习更多专业课程。

4. 有爱心：愿意秉承心教师身份和“教育，让更多人更加幸福”的理念，自我幸福的同时推动学生的心理健康教育。

你将得到什么

1. 自我提升：通过课程学习，自我提升，拥有良好的自我状态。

2. 家庭幸福：掌握良好的教育方法，拥有和谐幸福的家庭。

3. 职业成就感：学以致用，帮助学生健康成长，促进教学工作事半功倍，拥有职业幸福感。

如何成为“心”教师

请点击链接→「2018年心教师申请意向表」或长按识别以下二维码，填写申请意向表。

报名申请：10月15日24:00前填写申请意向表并提交；

3个工作日内邮箱查收正式申请表并填写提交。

审核筛选：10月15-31日，通过电话/网络进行面试审核。

录取入学：11月第一周公布录取名单。

如有任何疑问，欢迎添加幸福双翼-颖怡老师（微信号：13246653563）和我们交流。