活动回顾    2018年8月21日

本周二，一场融合自然教育和生命关怀教育的培训活动在中山大风车心荟然学基地圆满落幕。参与此次培训活动的包括珠海和中山两地的家长和老师共12人。

此外，9位跟随家长来参加活动的小朋友，也亲身参与到了自然教育实践当中。他们走出课本，与动物和环境来了一次近距离接触。

本次培训活动初衷是为了帮助唐国安纪念学校的家长讲师团队进入班级，进行生命关怀教育教学工作。在此之前，唐国安纪念学校的生命关怀教育课程，一直是由大学生志愿者和本校老师承担教学任务。

志愿者讲师在唐国安上生命关怀教育课程

从下学期开始，第一批经过行动亚洲培训“上岗”的家长团队也将正式加入进来，承担起学校一二年级生命关怀教育课程教学工作。这将是继上海金汇实验学校后，第二所引入家长团队参与生命关怀教育课程实践的学校。

一天的培训活动紧凑而充实，所有参与者被打乱分为两个大组共6个小队，每个小队里面又包含孩子和大人。

6个小分队整装待发

培训内容包括：透过与不同动物共处（狗、猪、兔、马等），体会生命的感知，探索与自然与动物与人相处之道的学习方法，探索教学方法，如何成为一名生命关怀教育讲师，成为他人同理心和责任感的学习模板。

活动环节

和狗狗相处

大风车心荟然学基地 的管理者Justine教家长和孩子们，学习了如何正确和一只陌生的狗狗打招呼、以及一些狗狗的肢体语言和情绪表达。张媛媛老师则从儿童情商发展角度，提醒家长观察孩子们如何透过这个环节达成学习。

部分家长和孩子，在鼓励下克服心理障碍，第一次尝试触摸狗狗。随后大家体验了为狗狗梳毛和遛狗等。（张媛媛老师说：好奇心被呵护及鼓励，会带领我们愿意尝试新的学习）

和猪猪相处

很多小伙伴对猪这种动物之前都有误解，觉得它又脏有笨。但是当 心荟然学基地的猪猪在大家面前出现时，大家一致惊讶到怎么会有猪过着如此舒服的生活。

它仿佛像“贵妇”出巡一样，巡视着从大家面前走过。大家蹲下，第一次真正近距离接触认识这种动物。

和兔兔相处

兔子是一种非常敏感的动物，它们也需要社交，所以通常都是公母两只结伴在一起生活。大家在给它喂食时，需要保持着极大的耐心和安静。

和马马相处

马儿同样也是天性敏感的动物，孩子和家长只能静静着栏杆排成一个弧形，每个人手里都拿着草料等着马儿来吃。还好今天的马儿都比较给面子，手里的草料被吃完了，孩子们又马上去补充新的。

叶拓画制作

我们相信每一位孩子都是艺术家 !”， 在叶拓手帕制作中，小朋友们用大自然的素材，创造了属于自己的独一无二的艺术品。燃亮了孩子的创作力，想像力，动手能力。

如何成为生命关怀教育讲师

整整一个下午，家长和老师们都在围绕如何成为一名合格的生命关怀教育讲师，进行学习。

戴上眼罩，关闭视觉，深呼吸，聆听、轻嗅、触摸，打开身体的觉察，重新开启视觉，让所有的感觉细腻汇集，交流每一个人对世界的不同感受。

小组讨论，成为一名受学生喜爱的老师应该具备哪些特征，结果“和蔼可亲、待人友善”被大家一致认为是最重要的。即将进入课堂上课的家长学员在老师学员的鼓励下，也很快树立自信心。

通过角色扮演讲述课程里面的故事

模拟课堂教学，在这个环节里，张媛媛老师教现场家长们如何生动有趣的讲好一堂课。几位家长也分组合作进行了课程内容的模拟教学。

活动感想