哈尔滨青年公益学院Ⅱ第三讲 | 青年志愿服务里的“海阔天空”！

11月10日，哈尔滨青年公益学院Ⅱ的第三讲，邀请到哈尔滨市青年社会组织工作指导委员会委员、辽宁省青柠檬公益事业发展中心理事长滕云老师，为学员伙伴们分享了《青年志愿服务与公益项目》，从课程体系走向设计看，正好是徐本亮老师第二讲《公益项目开发》后的加厚版。

滕云老师虽然“半路出家”，但已在公益路上行走了16年，分享开始，滕云老师的公益经历就深深吸引住了大家，他从一名志愿者做起，到总干事、会长，到后来发起东北青年公益论坛，东北公益联首届轮值主席，做公益行业的推动和耕耘，令学员们非常敬佩，以至于课间合影的伙伴不断。

虽然，公益成长有千回百转，荆棘满路，但学员伙伴们发现，滕云老师依然斗志不减，那股精气神带来的力量其实就是最好的课！

志愿育人

志愿者是指不以获取物质报酬为目的，利用自己的时间和知识、技能、体力等，志愿为国家、 社会和他人提供服务的人。

滕云老师抛出一个核心点：青年志愿服务的核心是育人功能。从志愿服务的起源讲起，滕云老师带着大家进入“志愿服务”的世界，志愿者，国际英文是volunteer，中国香港叫“义工”，中国台湾叫“志工”，中国大陆叫“志愿者”。

其实，志愿服务在中国是有历史的，从二千多年前孔子的仁爱思想，到1963年毛泽东提出“向雷锋同志学习”，到1994年首个志愿服务机构——中国青年志愿者协会成立，再到2009年中共中央宣传部成立“中国志愿服务基金会”，2011年中央文明文明办成立“中华志愿者协会”，2011年全国妇联提出发展壮大“中华巾帼志愿者”，2013年中央文明委成立“中国志愿服务联合会”。

尤其，2012年民政部印发《志愿服务记录办法》2017年《志愿服务条例》实施。将志愿服务一条线完整地串了起来，学来很是清晰。

志愿寻径

但从志愿服务作为一种社会行为看，滕云老师从1963年开始，为学员们做了很好的梳理，1963-1993年，从学雷锋到做志愿者；1993-2000年，从青年志愿者到社区志愿者；2001-2008年，志愿服务多元化、规范化、制度化；2008-2016年，志愿服务常态化、品牌化、法制化。

特别是今年7月，中国志愿服务联合会第二届会员代表大会召开，习近平发来贺信，要“推进志愿服务制度化、常态化”，这给志愿服务工作者提出并指明了成长和发展方向。

当下的志愿服务，应该考虑从过去零散的活动向项目化改变。2008年作为中国志愿者元年，而今11年过去，志愿服务正在呼唤专业化的到来。

志愿有法

既然要志愿服务项目化，必须在项目开发和设计上有章可循，滕云老师给学员伙伴们一个公式：6W+2H+I+E，具体说，6W指

Why(目标)

Who     (分工)

Whom   (对象)

What    (性质)

When    (时间)

Where   (地点)

How      (程序)

How Much(资源)

If          (应变)

Evaluation  (检讨)

从这10个维度，滕云老师设出诸多案例和自己的公益经历，向学员伙伴们娓娓道来，随手捻拿，足见他在公益领域耕耘之厚。

当腾云老师引读1979年诺贝尔和平奖得主德兰修女——特蕾莎修女语录时，现场静了下来：

“即使你是友善的，人们可能还是会说你自私和动机不良；不管怎样，你还是要友善。”

“你今天做的善事，人们往往明天就会忘记；不管怎样，你还是要做善事。