共同成长项目

10000.00元

发起审核募捐执行结束

发起时间：2020年11月26日

截止时间：2021年08月31日

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项目介绍项目进展结项公示

项目介绍

共同成长项目是“1+1=N”的转化型公益项目。星爱通过培养在校大学生志愿者和当地老师将抗逆力课程引进（留守儿童比例较大的）山区小学，并组建和持续运营兴趣社团，丰富学生课余生活，提高山区学生的抗逆力整体水平，实现留守儿童、大学生志愿者、乡村小学等多方的“共同成长”！

小云一开始是安静沉默的学生，她总是一个人坐在课室最后一排，没有人和她玩，她也不会做任何回应。同学说：“老师，她不理人的”。通过两年的课程和跟进，我们帮助小云建立内心的安全感，让人缘较好的小雅与其搭档，一同鼓励小云在人际交往中迈出第一步，小云现在有了好朋友，可以主动地参加活动，和其他同学合作完成任务了。小云现在是篮球队的一名成员，和队友一起在赛场上比赛。小云脸上的笑容也越来越多。

项目执行计划

不倒翁成长营
月份	9月	10月/3月中下旬	11月/4月	12月/5月	1月/6月	1-2月/7月中下旬
主要事项	确定学校	准备招募成长老师	成长老师招募&成长老师培训	成长课堂教案准备	筹备夏令营	夏令营
阶段目标	1.选择符合标准的学校，确定社团； 2.签订合同，确定一位负责对接的学校老师； 3.确定夏令营/冬令营时间； 4.确定学校名单； 5.做好学生抗逆力水平前测； 6.开通成长书信通道。	1.每个项目点招募符合标准的12-15名大学生志愿者； 2.成长书信第一封。	1.完成成长老师培训，使成长老师具有合格的服务能力； 2.成长书信第二封。	1.完成抗逆力课程和兴趣社团的教案； 2.成长书信第三封。	1.使夏令营有组织完备地开展； 2.成长书信第四封。	1.80%的留守儿童抗逆力得到提升； 2.完成80%的学生家访； 3.完成毕业典礼和展示； 4.自主开展成长书信； 5.建立具有自主运营架构和能力的兴趣社团。
七彩校园创造年 2021 春季学期
月份	2月	3月	4月	5月	6月	7月
主要事项	招聘/培训老师	上课-2个项目点	上课-2个项目点	上课-2个项目点	上课-2个项目点	总结经验
阶段目标	1.招聘到符合标准的全职老师； 2.和全职老师计划全年课程计划； 3.培训全职老师和当地老师； 4.完成共同成长项目冬季项目点学生抗逆力水平前测。	1.2节抗逆力课程； 2.2节兴趣课程； 3.完成成长书信。	1.2节抗逆力课程； 2.2节兴趣课程； 3.完成成长书信。	1.2节抗逆力课程； 2.2节兴趣课程； 3.完成成长书信。	1.2节抗逆力课程； 2.2节兴趣课程--阶段成果展示； 3.完成成长书信。	1.根据课程经验进行调整和完善； 2.整理活动资料。
七彩校园创造年 2021 秋季学期
月份	8月	9月	10月	11月	12月	1月
主要事项	准备	上课-4个项目点	上课-4个项目点	上课-4个项目点	上课-4个项目点	总结两个项目点做总结
阶段目标	1.调整完善计划书； 2.确定新增两个项目点的课程计划和项目点老师； 3.完成共同成长项目夏季项目点的学生抗逆力前测。	1.2节抗逆力课程； 2.2节兴趣课程； 3.完成成长书信。	1.2节抗逆力课程； 2.2节兴趣课程； 3.完成成长书信。	1.2节抗逆力课程； 2.2节兴趣课程； 3.完成成长书信。	1.2节抗逆力课程； 2.2节兴趣课程； 3.完成共同成长项目冬季项目点抗逆力水平后测； 3.完成成长书信。	1.共同成长项目冬季项目点报告； 2.共同成长项目夏季项目点调整和完善。