网秦少年派助学计划项目

项目概述：

   在网络日益发展的今天，城乡使用互联网的差距越来越大，农村地区的孩子缺乏基础的素养教学和综合能力的培养，学校缺乏互联网教学的老师，这势必造成城乡教育差距进一步加大。

   少年派是由北京网秦天下科技有限公司设立的一个探索未来教育的公益项目，为教育资源匮乏地区的小学提供科技设备，引入优质信息资源，派驻项目老师开展少年派网络素养课和主题活动课，并根据乡村老师的需求提供培训。项目通过科技产品和互联网，为乡村学生引入优质信息资源，引导学生充分利用网络进行自主学习，让学生的知识面不断拓宽、素质和技能得到提升。促使乡村的学生也能和城市的学生一样，感受到世界的丰富、生活有无限的可能，帮助他们拥有选择自己未来的能力。

项目宗旨：

    致力追求教育公平，为教育资源匮乏的学生提供优质的硬件设备、专业的素养课程；

    致力探索教育创新，培养学生发现问题、解决问题的自主学习能力。

项目理念：

    推崇科技助学，利用网络和技术更好地均衡利用教育资源； 推崇审美教育，引导学生获得感受、欣赏和创造美的能力；推崇生活教育，帮助学生了解学习内涵唤醒内心学习动力。

项目自主课程

少年派素养课程，以“产生兴趣－发现问题－解决问题－分享成果”为课程设计理念，采用斯坦福大学PBL教学法，针对乡村小学3-6年级学生，设计了包括网络素养课、主题活动课等课程。

执行地点：贵州、云南、河北、河南、安徽等18所小学，即将落地江西、陕西

受益群体：教育资源匮乏地区3-6年级的学生

救助形式：

选派项目老师驻校教学，将优质的设备和信息资源带给学生，开展主题式跨学科课程，同时带动当地老师参与进来，为老师提供培训，提升农村地区老师的信息化教学能力。

救助范围：

（1）教育资源匮乏地区的学校；

（2）提供科技产品和优质的信息资源；

（3）开设网络素养课及主题活动课程。

相关链接（官网、微博等项目展示平台）：

官方网站：www.nq.org

官方微博：NQ少年派

官方微信：NQ少年派（公共号搜索-snporg）

图片资料（以往开展过的活动照片）：

1.提供优质设备，搭建网络环境，引入优质信息资源，派驻项目老师在当地教学；

和同伴一起分享的时光 ↑

跟着我一起学习

项目老师指导学生

2.跨学科整合课程，进行贴近生活的实践，关注当地文化特色，结合人文环境设计课程，引导学生发现家乡的美，了解自己生活的社区与环境。

摄影主题课

艺术主题课-小小版画设计

文化主题课-探秘手抄纸博物馆

 环境主题课：寻访高黎贡山，做自然笔记

 科技主题课：认识无人机

3.教师培训，根据乡村老师的需求提供相应的培训，提高老师的互联网教学能力；

教师线上培训课

4.有温度的科技助学，陪你看世界

信息来源：中华少年儿童慈善救助基金会