阜阳义工联合会“我当代理父母”志愿服务项目

    据阜阳市教育局统计：阜阳市在校学生106万人，其中留守儿童超过44万人， 31万余人是留守小学生，“留守儿童”人数占全省的1/5,是安徽省留守儿童人数最多的城市。为了更好地关爱留守儿童，为他们营造一个健康成长的学习生活环境，阜阳义工联合会发起了“我当代理父母”志愿服务项目。

    阜阳义工联合会“我当代理父母”志愿服务项目始于2012年，4年来开展了87场活动，累计关爱留守儿童6530人，捐赠书本10万余册，受捐学校44所，经济价值达100万元，先后有3200名义工参与其中。其活动事迹在颍州晚报、阜阳文明网、中国文明网等主流媒体平台报道，影响广泛。

    留守的心  需要我们的关注    

    “快放假了，你们最想干什么？”“和爸爸妈妈在一起！”稚嫩的声音，短短的话语，却不禁让人潸然泪下。他们是未成年人中的特殊群体，也是弱势群体，他们的父母常年外出务工，陪着他们的只有年迈的爷爷奶奶，他们中的大多数面临着家庭缺教、亲情缺爱、心理缺疏、安全缺护的问题。留守孩子的心声，需要我们的倾听；留守孩子的问题，需要我们的关注。

    2016年6月19日，夏日炎炎，热情如火。同样热情的还有来自阜阳义工联合会的志愿者们。他们来到阜南县黄岗柳新小学，为这里的留守孩子带去关爱。初当“代理爸爸”的盖军和另一名义工带着4个“女儿”度过了美好的一天。和孩子们一起上手工课，让盖军印象深刻，由于物资有限，每个小组只分配到一把剪刀，孩子们轮流使用。“当时也没想这么多，就把剪刀给最小的女儿了，其他孩子因此感觉没有受到关注，情绪有些失落。”盖军说。这一次的疏忽，盖军认识到，留守儿童面临物资匮乏的难题，同时也因关爱的缺乏，导致孩子们幸福感低，心理比较敏感、脆弱。

    “农村留守少年儿童处于成长发育的关键时期，无法享受父母在身边的引导和帮助，成长中又缺少了父母情感上的关心和呵护，相对来说，容易走向发展的两个极端。”汪士安说，汪士安是阜阳颍泉区闻集镇于方庄小学的校长，同是也是阜阳义工联合会的资深义工，亦是一名“代理爸爸”，他对留守儿童再熟悉不过了。“看到他们，我就想到我们学校的孩子，很多和他们一样，留守在家，与爷爷奶奶一起生活，家庭教育缺失，生活资料匮乏，令人担忧。”但是忧中亦有乐，活动临结束时，汪士安把买来的西瓜切好放在桌上，孩子们一涌而来，但他们并没有自己吃，而是把西瓜递给自己的“爸爸妈妈”，这一幕令汪士安很感动，“义工活动不是单向地输出，而是双向成长。每次参与义工活动，对我们每一个人来说都是一种自我提升。他们表现出的亲近和感激，是我们再一次成长的能量源。”

    结对关爱  慢慢开朗的留守娃

    阜阳义工周静静的“代理女儿”是11岁的小婉婷。说起自己认领的“女儿”，这位代理妈妈高兴地说：“刚结对的时候，她特别内向、胆小，也不爱说话。慢慢接触下来，她就大胆地和我这个妈妈愉快地交谈了。”很多代理父母活动结束后会不自禁地聚在一起讨论自己的“孩子”，讨论他们的变化，难掩开心和喜悦。

    11岁的小杨晨是颍东区枣庄镇王庄小学四年级的学生，小杨晨最怕过周末，离开了学校的老师和小伙伴，回家只能独自写作业，很孤单。而这个周末，小杨晨却过得很充实，因为“爸爸妈妈”来了。2016年10月30日，阜阳义工联合会应枣庄小学的邀请，招募25名义工，组成“家庭”，给枣庄小学的40名留守儿童带去礼物和爱。从结对分“家”，到安全教育课程、户外亲子游戏、亲情团圆午餐、大扫除卫生评比、给孩子理发……志愿者们耐心地和孩子们交流沟通，倾听孩子们的心里话，渐渐地孩子们感受到了志愿者们的真诚与友好，从最初的陌生感转变为愿意与“代理父母”交流，主动跟“代理父母”玩游戏。

    枣庄镇的陈军老师介绍说，“许多留守孩子表现出焦躁、紧张、软弱等性格特征，性格内向的比例也明显高于非留守儿童，成绩也相对较差，少数甚至出现行为失范、道德滑坡现象，阜阳义工联合会的“我当代理父母”活动非常好，对留守儿童的心理疏导、精神鼓励方面很有帮助。作为老师，看到他们开心的笑容，真的很高兴。”

    “七大模块”打造特色父母

    阜阳义工联合会“我当代理父母”志愿服务项目，针对孩子的兴趣和生活需求，以陪伴交流、心理疏导、引导教育为主，开展一系列的配套活动，共有七大模块：捐书支教、亲情陪护、亲子趣味运动会、亲情午餐、爱国主义教育、户外拓展训练、留守儿童夏令营。受到当地学校、家庭和留守孩子的欢迎。

    捐书支教：捐书支教活动一直贯穿代理父母活动之中，自2012年以来，连续4年，阜阳义工联合会累计捐书学校达到44所，累计捐赠书本10万多册，经济价值100多万元。使那些处于偏远地区的学校在各种资源相对薄弱的情况下，通过捐书活动，让学校的资源得到补充，孩子们能够阅读到更多、更丰富的书籍。颍上县的江北小学，地处三县交界地方，师资力量薄弱，教学资源较少，得知这种情况后，阜阳义工联合会发出倡议，很快得到响应，短短三天，筹集书本几千册，义工们经过整理分类，很快送到了学校，孩子们看到了图书如获珍宝。送去书本的同时阜阳义工还给孩子们送去了爱国主义教育、儿童自我防护安全教育（防溺水、防触电、防性侵、防拐卖、防校园暴力、交通安全、灾害求生、意外求助等）、音乐课堂、美术课堂、体育课堂、手工课堂、非遗课堂、国学课堂、科普课堂等。

    亲情陪护：每一次代理父母活动的第一个环节就是亲情陪护，代理父母和孩子在开始的时候并不认识，想要让孩子们敞开心扉接纳新的“爸爸妈妈”，义工爸爸妈妈们，与孩子接触后，首先就是了解孩子的情况，彼此拉近之间的距离，消除孩子的排斥心理，然后，通过一块学习儿童安全自我防护教育，让孩子感受到父母的真实存在，在课堂上，一块互动，一块聆听，从而能够真正走进孩子们的心。

    亲子趣味运动会：因为父母常年不在家，为了弥补孩子的心理缺陷，增进孩子和父母之间的感情沟通，通过亲子趣味运动会，让孩子和代理父母在活动中产生感情，运动会中通过一些亲子项目如：三人两足、亲子跑、背夹球、长板鞋等项目，孩子和父母一块参与，最后通过评比，评出冠亚季军，颁发奖牌，在庄严的国歌声中，孩子感受到父母和自己通过努力获得的那种荣誉感油然而生。

    亲情午餐：留守儿童的爸爸妈妈外出务工，往往只有到春节前后才能回家相聚。爷爷奶奶大多身体不好，孩子们很少能够吃上一顿丰盛的饭菜，很多孩子梦想着能够吃上妈妈亲手做的饭菜，因为那是爱的味道。满足孩子这么一个小小的愿望。午餐以家庭为单位，首先，父母代理孩子洗手、洗脸，然后自己盛饭端菜，大家围坐一桌，父母给孩子传授一些孝敬父母的常识，让孩子学会谦让、懂得尊重别人，吃饭的过程中，教会孩子给长辈夹菜，好吃的让给弟弟妹妹吃。就像一个其乐融融的大家庭。午饭结束，孩子自己动手收拾碗筷，体验劳动的乐趣。

    爱国主义教育：午饭结束后，代理父母和孩子已经产生了浓厚的亲情，此时，安排了专业的老师，进行爱国主义教育，通过教唱国歌、了解升国旗礼仪知识、讲爱国小故事，让孩子和父母一起接受这种熏陶和教育。

    户外拓展训练：户外拓展训练是近期开发的一个项目，目的就是通过户外拓展训练增强孩子们的合作意识、团队意识，目前学校的孩子，除了是留守儿童意外，还有很多是独生子女，长期的这种生活状态，产生了以自我为中心的心理，不愿与被人分享和合作，拓展训练的几个项目如：不倒森林、齐心协力、齐眉棍、有轨电车、珠行万里、无敌风火轮等，在这些项目的进行中，只有大家相互配合、互相不埋怨，才能做得更好，最后通过评比和总结，让孩子意识到与人合作和分享的重要性。

    留守儿童夏令营：夏令营对农村的留守儿童来说，是遥不可及的的，有的孩子甚至从出生到现在都没有离开过他们的那个村庄。阜阳义工联合会通过夏令营的方式，让偏远地区的孩子走出来，看看外面的世界，感受社会的美好。夏令营活动中，通过一系列的活动，让孩子懂得感恩、学会生存。

    长久关爱，任重道远

    “我做代理父母”活动是阜阳义工联合会的一个品牌活动。4年来，活动从未停止。“活动的主要目的是让留守儿童感受社会关爱，我们以实际行动告诉孩子们：虽然父母在远方，但爱一直存在。”阜阳义工联合会志愿者“暖暖”这样说到。她说：“义工活动并不是一场说走就走的行程，而是必须经过前期走访、资源链接、精心准备等环节，才能保证有效果有质量地落实，每个人、每个学校的情况都有所不同，需求也因之而异。活动方案在设计时就充分考虑到特殊性和差异性，关爱活动才能因地制宜、因时制宜、因人制宜，才能真正帮助到留守儿童，受到他们发自内心的欢迎。”

    活动已经开展了4年，还会开展更多个4年，让“代理父母”活动持续化、规范化，希望点滴之爱，温暖孩子心怀；希望星星之火，造就燎原之势，让更多留守的心不再孤单。

    志愿者心得体会：

    我们中的很多人也已为人父、为人母。每一次看到孩子们的生活现状都不免心酸。能参加“代理父母”活动，为他们带去关爱和帮助，奉献我们的微薄之力是最幸福的事。义工活动不是单向地输出，而是双向成长。每次参与义工活动，对我们每一个人来说也是一种自我提升。他们表现出的亲近和感激，是我们再一次成长的能量源。