如何做新时代智慧父母

家是最小国，国是千万家。

家庭是孩子的第一课堂。

父母是孩子的第一任老师。

家庭教育首先家长要接受教育。

育人先育己。

父母好好学习，孩子天天向上。

兴家教 育新人 立新功

    家庭教育涉及家之未来、国之根基！

    天下之本在国，国之本在家，家之本在良好的家庭教育！家长，一定要好好培育下一代！

    育子女成人、成才“三件宝”：言传、身教、环境好！

    1.言传：说给她们听！

多给孩子们讲好家风、家人美德、家教故事，传递正能量！时时唤醒孩子们认真做人、成人，正行致远！

    2.身教：做给她们看，领着孩子干！对上以敬，对下以慈，对人以和，对事以真……行忠孝以传家风，读诗书以润心灵，扬圣贤以聚心力，立公正以致天下……说得好，不如做得好！身体力行，榜样示范，是引导孩子成人成才最好的教育！

    3.环境好：以孩子成长为中心的“圈子环境”要好，孩子成长的“人际圈”一定要选择！孩子与家长、孩子与学校，以及孩子与师长、同学、朋友、社会人士……与什么样的人一起，这个“圈子环境”的好坏，对其成人成才有很大关系。近朱者赤，近墨者黑，就是好环境有助于育人的道理！

    希望大家用真心来践行家庭教育，用时间来陪护孩子！让我们携起手来，家校合作，传递真爱，担当责任，共同努力，圆梦孩子的美好人生！为家庭教育、学校教育作贡献，立新功！（南中德育处牟光久）

厚植家教家风 培育时代新人     

家风的“家”，是家庭的“家”，也是国家的“家”。家国情怀是中国共产党人的价值追求，也是千千万万中国人民的价值追求；是对国家的一种高度认同感和归属感、责任感和使命感；是一个人对国家和人民所表现出来的深情大爱；是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。以此润养家风，家风更朴实、更博大、更高尚、更持久。

1.家国情怀润家风，家长要过硬。家庭是学生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。

2.家国情怀润家风，重在言传教。 “天下之本在国，国之本在家。”家是一个人一生情感、思想孕育的最重要的场所，是党风、政风形成的基本单位。唯有以行动传承家风，以家风浸润灵魂，家庭才能根基牢固，国家才能行稳致远。

3.家国情怀润家风，核心在热爱国家。家风不仅是一家的事，也是影响“大家”的事。传承良好家风要以家国情怀为统领，这是立家之本，更是传家之宝。家国情怀润家风，要体现在对人民的热爱，以振兴中华为己任，以主人翁的姿态努力奋斗，这是时代潮流，也是每个家庭应有的风采。

4.家和万事兴，家齐国安宁。家风纯正，社风才会纯净；家教良好，未来才有希望。我们要大力弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观，抓好家教家风，弘扬家国情怀，为实现中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。（南中德育处牟光久）

孩子成长规律

1.0-6岁，注重养“性”（父母陪伴为佳、隔代教育次之）。

2.7-12岁，注重养“正”（让孩子从小树立正确的人生观）。

3.13-18岁，少年养“志”（培养孩子的伟大志向）。

每个孩子来到世界上，都是独一无二的。父母千万别拿自家的孩子与别人家的孩子比，越比较孩子自尊心越受到伤害，孩子会越自卑、叛逆…他们学习的动力就会下降。每一个孩子都是一粒种子，有的花期早，有的花期迟。不要看见别人的花开得早就着急，也许这颗种子永远也不会发芽，因为它是一颗参天大树。教育就像种花一样，一边浇水，一边慢慢养，静待花开。 教育孩子，别急于“一夜看尽长安花”，别抱怨“东风不与周郎便”，别絮叨“屋漏偏逢连夜雨”，别“出师未捷身先死”，别指望“门前流水尚能西”。教育孩子，从来都是“润物细无声”，货真价实的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，童叟无欺的“化作春泥更护花”，才会收获“会当凌绝顶，一览众山小”。

江苏省文化底蕴深厚，人才辈出，两院院士477人，居全国之首。贵州省9人，贵阳市4人，遵义县2人，一个刘丛强（遵义县茅坡中学毕业），另一个涂永强（遵义县团溪中学毕业，第二年遵义县一中补习考上兰州大学）。江苏省的公益也是一流的，宜兴市壹家壹公益社在遵义市播州区认帮困境学130余人。据悉，在江苏省宜兴市壹家壹公益社爱心社员们的无私支持和帮助下，十年来累计投入各类公益善款1200多万元，开展“扶贫扶志、精准助学”、“壹家壹爱、情暖川黔”、“众志成城、抗疫有我” 等项目，已结对帮扶山区品学兼优学生3000多名，其中高中学生1200多名，大学录取率达90%。 成绩背后，多少人坚持奉献、默默付出。

在第70个国际"六一"儿童节到来之际，为了扎实、有效推进遵义市志愿服务活动，让志愿服务活动成为一种常态，真正落实落地，遵义市尚善公益协会携江苏省苏州市常熟市小雏鹰爱心社向遵义市播州区龙坪镇桂花小学捐赠精美课外读物、画册、绘本，共8箱，443册和 一块“爱心图书室”铜牌。

瞧！江苏省志愿服务从小孩抓起，家风淳朴。小朋友们除了学校课堂以外，还利用周末、节假日积极参加志愿服务活动，义卖报纸，给远方的同龄人送去精美画册、课外读物。他们从小就种上了善的种子，扣好了人生的第一粒扣子，家庭教育棒棒哒！

一个好的家庭，父母是孩子心目中的英雄，也是孩子一生的榜样，更是一盏指路明灯。

一、每科提升8-10分方法

1.课前预习

有预习习惯是沒有预习习惯的3倍

2.记笔记有方法（康奈尔记笔记法）

全程机械记笔记效果最差，一节课要求学生有听课的能力，理解的能力。正确的记笔记是：记重点、难点、疑点和自己不懂、不理解的必须记下来，课后问老师和同学，不耻下问。

3.复习的重要性

每天要及时复习，先复习，再做作业。温故而知新（孔子）。

二、高中语文写作有技巧、有思维

1.审题立意要高远

2.结构搭建要合理

3.素材选材要丰富

4.语句加工要出彩

三、书山有路巧为径

学习成绩＝正确的学习方法*良好的学习心态

世界著名的未来学家奈斯比特以严谨的治学态度、独特的全球视角、前瞻的趋势预测、深入的教育观察，向中国乃至世界发出了一个强劲的声音：“教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮。教育的本质不是单纯的灌输，而是让人发现人性的本质“。

苏格拉底认为：教育不是灌输，而是点燃火焰；

杜威认为：教育即生活；

陶行知先生认为：生活即教育、教学做合一；

叶圣陶先生认为：教育就是培养习惯。

什么是康奈尔笔记法?

康奈尔笔记法有五个步骤。

1. 记录( Record )

听课或者读书时,在笔记本页面的主栏(右上侧)，记录笔记,尽量简略,善用符号和缩写。并且，力求条理清晰,一目了然,可以使用1234列要点。康奈尔笔记法还提出,在页面上方,记录日期、学科、内容主题等,可使笔记系统化、便于查找。这一块，最重要的应该是:所记笔记,尽量经过简略加工,别把自己当作打字员,一直誊抄ppt或者老师所讲的东西。听讲/阅读，并非一个单方面灌输的过程，还是一个深入理解、 互动的过程。

2.简化( Reduce )

左侧是副栏，在下课或读书结束后，对右侧笔记进行简明扼要地概括。可以使用关键词、关键语句等，可以作为右侧知识点、论述语句等的有效触发点，亦即作为线索，用于回忆。这是一个及时回忆和加工的过程，相当于第一遍记忆。“简明扼要地概括”，实际上已经使用了自己的语言去进行概述、加工。无论是哪种学习方法，无论是怎样的“术”(具体操作方法) ,所利用的根本的“道”(最根本的道理)都是样的。大道至简。想要记忆和理解，最重要的是自己进行主动的精细加工。而且，这是一个把书读薄的过程，省略掉你上课时记的冗言赘语。华罗庚有段话:有一个“由厚到薄”的过程,必须把已经学过的东西咀嚼、消化，组织整理，反复推敲，融会贯通，提炼出关键性的问题来，看出 了来龙去脉，抓住了要点。经过这样消化后的东西，就容易记忆，就能够得心应手地运用。

3.背诵( Recite )

背诵时，利用副栏中的关键词线索，遮住右侧,尽量主动回忆并叙述右侧笔记。记住:和重复相比,通过测试来学习和记忆,效率更高。复习笔记，不应该是一个被动、机械地对笔记，进行重复阅读和记忆的过程。这种方法是低效的。测试意味着考核、主动召回记忆中的知识点,以及给予自己正反馈or负反馈。而这一步“背诵( Recite )”,完美地实现了根据少量提示,进行测试、记忆的目的。看过冷冷所说的“记少不记多”， 以及“由少记多”的胖友，会很明白个中奥妙。如何在15天内,记住十几门专业课并获得高分I冷冷心得阅读笔记进行重复当然更轻松，但不妨直接按照最终目的:考试时需要你怎样回忆起知识点，需要你怎样运用知识点,在学习的时候,就按照这种思路去学习。考试不是阅读,而是提问。用考试时候的思维,去决定如何看书、如何学习。就像是写文章,阅读和写作，是不同的路径，如果想写文章，更高效的方法是,确定一个选题，然后再去找论据,甚至开始写,边写边不断补充论据。而不是找一堆论据在 那里搁置,如同考试前看书，不加筛选地往脑袋里灌输知识点,这是低效的。

4.思考( Reflect )

将自己对本页内容的延伸思考,记录于页面下方:与何事实、现象、理论相关?可以用于何处?与前文"由厚到薄”相反,这是个“由薄到厚”的过程。对于希望有自己独立思考能力的人,或者想考研究生(尤其是人文社科类)的人来说，这块尤其重要。有自己的想法、观点和体会,即使不那么成熟，幼稚、无逻辑，也定要落实为文字，并且表达出来。记录下来瞬间的“灵感”，而后才有改进的空间。就像是，文章并不是写出来的，而是改出来的。

5.复习( Review )

复习。没什么可说的。先看副栏的线索提示进行主动复习, 再看主栏。自己的想法栏，也可以随时进行思考、增删。

6.其他想法

关于理工科，需要记忆大量公式、画图之类，大抵还是纸质笔记更好一些。 而且公式、图像已经足够简洁， 并无多少可概括、浓缩的空间,理工科更加注重理解、运用,而非记忆。如果是人文社科，我想表达的是，从考研开始，我就没有用笔记过笔记。纸质书直接在书上画线、标注，电子书也是，也用word做了一些笔记。我能给出的建议是,毕竟是个电子化的时代,打字速度远超于写字。(没错，我想用这个作为我字停留于初中生水平的原因)。可以用word来实现康奈尔笔记,插入简单的表格、去掉部分边框就可以。主要是页面简单清晰明了，之后也方便打印出来。还可以随时添加新内容,以及删减。

           2021.4.23.晚上10：00综合整理

承家多旧德 继代有清风

父母就是孩子最好的老师，对于言传身教习近平总书记也有着自己的理解：“广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。”