“七彩课堂”：社工入驻，助力文化脱贫

“七彩课堂”：社工入驻，助力文化脱贫

下午放学，双胞胎兄弟俩约着其他的小伙伴，一起来到“七彩课堂”。这是他们经常来的地方，在这里他们不仅仅有老师辅导作业，还可以做手工、听故事等等，这里成了他们最喜欢的地方。

淅川县上集镇光明社区是全县最大的易地搬迁社区，这里的孩子大多是留守儿童，年轻的父母外出打工，爷爷奶奶和儿童留守社区。现代流行的智能手机看作业，对于这些从山区搬迁过来的爷爷奶奶来说是一大难题，而且爷爷奶奶也不会辅导作业。上学对于这些易地搬迁社区的留守儿童来说似乎是唯一的出路，但是也面临着众多的难题。

据光明社区书记介绍，社区16周岁以下的儿童877人，大多是留守儿童，爷爷奶奶辅导不了，一到放学和周末时间，社区里的儿童到处跑。年轻的父母外出打工，有的爷爷奶奶也在附近打零工，一到放学和周末时间，爷爷奶奶们就犯愁，孩子作业怎么办？整天在社区乱跑，安全怎么保障？

于是该社区的“七彩课堂”开课了。这是由郑州市中原区商都社会工作服务中心承接的河南省民政厅“三区计划”项目，项目驻点于易地搬迁社区，以留守儿童和困境儿童为主要服务对象。通过专业社工的入驻，运用个案、小组、社区专业方法，开展心理疏导、情感抚慰、课业辅导等关爱服务，为儿童的健康成长营造良好的社会氛围。                    “七彩课堂”不仅仅具有辅导和教育的作用，同时还担任着社区“临时托管”的功能。社区经常组织不能外出的居民以短期、临时、日结为特点的务工活动。但是参加的居民不能按时接送孩子，“七彩课堂”的“临时托管”服务就发挥了大作用，从最初的幼儿园托管、到小学生的托管，孩子们不仅可以得到课业辅导，还可以学习知识，家长们也是非常放心把孩子送到这里。

在社工向社区居民和楼栋长了解到，居民希望“七彩课堂”能在周末时间也能开放，根据居民们的这一需求，项目内部实行周六工作日制度（其他工作日调休），不仅仅有课业辅导课堂，也有社会实践活动。每周一次活动主题，有“社工相伴，携爱同行”活动、“文明志愿情”服务活动、“垃圾分类，保护环境”活动、“弘扬敬老美德，欢度重阳佳节”活动。推动留守儿童对社区文明建设的参与感，培养留守儿童对社区服务的责任感。这些活动得到了社区和家长的极大认可。

在社区走访的过程中，社工发现社区内存在一部分困境儿童，社工入户了解情况，邀请困境儿童参与“七彩课堂”，社工不仅指导他们学习，纠正行为习惯，还经常家访，与困境儿童的监护人共同探讨教育的问题，指导家长正确教育儿童。

越来越多的家长通过居民的相互宣传和口碑，把孩子送到“七彩课堂”，也越来越多的家长在参加社区的临时务工活动时选择把孩子交给社工。作业无人辅导，孩子在社区“乱窜”的问题在慢慢得到解决。“七彩课堂”自开课以来，从最初的几人到现在的三十人左右，从最初的课业辅导、到社会实践活动、到“临时托管”服务......发挥的功能越来越多。