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2022年3月19日-2022年4月9日,兰考正心社工在范楼儿童之家开展“生存训练营”儿童成长小组。儿童阶段,学习能力强,处于社会化阶段,依据社会学习理论,社工发挥指导者、引领者的角色,带领儿童学习安全知识,让儿童掌握安全技巧,激发儿童内在学习潜能。
本小组为四节,第一节绳结大比拼、第二节家具防倾倒、第三节制作毛毯担架、第四节海姆立克急救法。
第一节绳结大比拼:小组开始,社工为孩子们介绍了小组的内容和目标。为了营造小组氛围,通过“拔河”游戏,让小组成员相互融入,促进小组成员的交流。随后,小组成员共同制作了小组契约。通过观看视频和正心社工的讲解,小组成员每人拿起绳子练习“单套结”和“双平结”的打法。看!小组中一个高个子孩子和她右手边的一个伙伴说:“如果遇到危险情况,单套结末尾再加一个结,这样更能够稳固我们的身体了”。
第二节家具防倾倒:通过观看视频,小组成员了解到为什么家具会倾倒?让小组成员认识到稳固家具的重要性。社工介绍了稳固家具的几种方法,包括阻挡式加固法、杆式加固法、带式加固法、L型加固法等稳固家具的方法。给小组成员安排任务,排查家中的风险,采取预防措施。
第三节制作毛毯担架:在意外突然来临,救援人员无法及时赶来,又没有专业的担架,就有一个毛毯,在不给伤员造成二次伤害的情况下,怎么才能把伤员转移到毛毯上呢?小组成员在接到正心社工设定的环境中,开始开动脑筋,相互商量着怎么做。小组成员通过相互合作、分工制作毛毯担架,有的孩子转移伤员,有的孩子卷毛毯......看,不一会儿,简单的毛毯担架就制作好了。
第四节海姆立克急救法:当我们发生噎食或者气道异物梗阻时,我们该如何进行自救呢?正心社工带领小组成员通过观看视频、角色扮演等形式,让小组成员掌握自救小技巧。
本小组,通过理论+实践的形式,让小组成员掌握生存、自救等技巧,激发小组成员学习潜能,促进其健康成长。