思维导图小组第七节“我的笔记独一无二”

——竹马塘社区周末公益课堂（通讯员：刘致中）

每天孩子们将通过上课而接收到不同的信息，做笔记的方式也将决定了孩子回去复习的效率，通过思维导图的记录方式能够将所学知识进行整理，也方便复习。所以做笔记成了孩子们的重中之重。为了让孩子们能够吸收所学知识，发散孩子们的思维，竹马塘社区联合暖心社工在竹马塘公共服务中心二楼开展“思维导图”公益课程。这是公益课堂的第7节课。

《小蝌蚪找妈妈》这篇课文作为了今天的范文，首先社工引导组员进行文章的阅读，并在纸上写出社工要求的笔记，因为前几节课的学习，组员有意识的用思维导图的方式写在纸上，但是因为阅读的习惯而不能够将所有的信息进行填充，在组员进行讨论时发现很多不同之处。

社工看在眼里，在黑板上写出思维导图的轮廓，组员以举手的形式向社工说出了自己做好的笔记，社工一步步的写，并将完整的思维导图的形式展示在了黑板上，接着社工为每个组员进行课文的分析，介绍了阅读课文的方式，最后组员纸上将社工讲解后分析出的信息记在了纸上，相互看着自己完成的思维导图，组员们很开心。

通过本次活动，社工在成员通过分析《小蝌蚪找妈妈》这篇课文方式，将如何使用思维导图的方式通过这篇文章分享给了每位组员，第七次的思维导图课的学习，帮助组员增强了实用能力，训练了组员的思维能力。

    竹马塘社区居委会

2021年12月25日