儿童安全小讲堂之“防溺水”

儿童安全小讲堂之“防溺水”

——“阳光计划”留守儿童社工服务项目

通讯员：玖久社工闫平平

炎热的夏季已经来临，随之而来的“防溺水”安全工作也显得尤为重要。近年来，未成年人溺亡事件频发，农村留守儿童占据较大比例。相比其他群体，留守儿童缺少家人的管教，更容易出现危机事件，留守儿童的安全工作刻不容缓。“阳光计划”留守儿童社工服务项目希望保护每一位留守儿童的生命安全，因此开展此次儿童安全小讲堂之“防溺水”，希望通过知识讲解、情景模拟等训练，提高留守儿童对“防溺水”重视，进一步预防或减少溺亡事故发生。

2018年5月14日下午13时，此次安全小讲堂活动在刁家乡汴城小学正式开始。

社工带领孩子们从三个部分进行学习：什么是溺水？溺水的原因以及如何预防溺水、情景模拟。什么是溺水？社工首先请孩子们思考什么是溺水现象，孩子们表示，掉进河里有可能会溺水、游泳的时候会溺水；社工肯定孩子们的回答，并接向孩子们解释，溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症，多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。为什么会溺水以及如何预防溺水呢？社工带领孩子们开始“头脑风暴”，共同挖掘溺水的原因及防溺水的方法，最后，大家得出结论：1、应在成人带领下游泳，学会游泳；2、不要独自在河边、山塘边玩耍；3、不去非游泳区游泳；4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。在情景模拟环节，社工带领组员进行角色扮演，引导大家运用刚学会的知识和技巧思考：自己的好朋友要去游泳，我们应该怎么做？在思考过后，社工邀请孩子们进行角色扮演，加深孩子们对“防溺水”的认识。

活动结束后，社工邀请孩子们表达对活动的感受，他们纷纷表示，此次活动让他们学到了更多的知识和技巧，也明白了遇到溺水事件时，如何自救和如何在保证自己生命安全的情况下帮助他人。