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【活动回顾】我们在潮汕三地有着这样的服务

来源:作者:汕头市学康自闭症儿童康复中心时间:2018-05-25 10:33:36浏览:671次

第一期家长能力提升培训完美落幕啦!

为了让家长更好的了解到如何与孩子建立更亲密的关系,并帮助家长进行亲密关系建立技巧的培养。

特邀请汕头大学学生处心理健康教育与咨询中心专职心理咨询师——章妍怡讲师为第一期自闭症家庭支持计划讲解关于《特殊儿童亲密关系建立技巧》专题的家长培训,培训在已于2017年11月16日、17日及12月1日在汕头市区、揭阳市及潮南区开展!



 ①汕头站 

 时间:2017年11年16日 

 地点:汕头市学康自闭症儿童康复中心 


培训开始之前,章老师先做了个自我介绍,家长对老师的到来都表示热烈的欢迎。培训中,章老师以逗趣的风格,以开放性提问的形式,给大家讲解了如何跟自闭症儿童建立亲密关系,根据家长反映的不同情况,为家长制定不同的亲密关系建立技巧,家长们认真听讲并做笔记,反映了相似情况的家长还在其中相互交流与学习。



章老师表示,每个自闭症孩子的情况都是不同的,不要与别人家的小孩作比较,孩子都是独立的个体,将现在的孩子比前一段时间的孩子作比较,有积极的变化就是很大的进步。


“建立亲密关系的第一步是要让孩子喜欢你,如果你总是呵斥孩子甚至打骂孩子的话,孩子会自动远离你,不会和你有亲密的动作导致无法形成亲密关系。”



情况①:

—五周岁的自闭症孩子,不喜欢学习、不喜欢玩耍,但是喜欢吃东西、喜欢散步。

——可以找一个空旷的草地,将孩子最喜欢吃的东西放在草地中间,引导孩子光脚在草地上走,吸收负离子。


情况②:

—孩子最近哭闹很频繁且哭闹时间长,原因是自己搭好的积木被妹妹破坏了,情绪差了很多天,不知道怎么解决。

——观察孩子每次情绪不好最喜欢去的地方,之后只要孩子情绪不好时可以将孩子带到那个地方,同时还可以把一个他最喜欢的东西一并给他。那是他觉得舒服的空间,可以帮助他平复情绪。


···不同孩子多种情况···


许多家长反映的情况有个共同的问题就是孩子的口欲期不满足,例如不喜欢咀嚼或者喜欢咬各种东西等。

——家长在给孩子准备食物的时候,不要将食物煮得太烂,要让孩子有咀嚼的机会,例如可以将胡萝卜切成大块,且不要煮太烂,让孩子啃胡萝卜。这样可以锻炼自己的口腔,口欲在这里得到合适的锻炼后就不会衍生出其他行为了。


(季节变化导致孩子肠胃不适的缓解技巧)


在章老师和家长们“辩论”的时候,家长们稀稀拉拉地各自讨论起自家孩子来,分享经验的,相互支持的等等。


窗外晴朗天空,孩子们玩耍着,教室内家长们听着课..


偶然听到一句:“其实我们最大的愿望就是孩子能够开心,好的情况是生活能自理就足够了。”


多美好



②揭阳站

 时间:2017年11月17日 

 地点:揭阳市向阳花儿童康复中心 


第二场《特殊儿童亲密关系建立技巧》专题培训在揭阳向阳花开展,依旧是章老师讲解。家长们听到有培训都很开心,早早就到现场等待培训的开始。



讲座即将开始,学康中心的林主任简单介绍下家长培训项目的由来、章妍怡老师及本次家长培训的主题。



在面对自闭症孩子的家长,章老师站在专业的角度为家长们讲述如何安抚小星星们的情绪。


例如孩子焦虑很浮躁,就可以多拥抱孩子,跟孩子示爱“妈妈爱你”,让孩子感受你的真情,也许1次2次孩子会无动于衷,但你拥抱了100次,孩子就会自然而然地与你亲近,这就是亲密关系的建立。


在孩子闹情绪时,坐不住喜欢蹦蹦跳跳,家长可以放任孩子让他跳让他发泄,人都有情绪都需要发泄,只不过孩子以比较动态的形式而已。


在与孩子相处的时候, 我们要更包容地去对待孩子,有些事需要介入,有些事可以无视,而不是一味的训斥。他是小星星,他就是特别的存在。



课堂上老师与家长们互动频繁,家长们也十分地配合,老师教授家长一些按摩技巧,让家长平时在家可以多帮孩子按摩。


很快,课程结束了,家长们陆陆续续有问题询问章老师,章老师也一一耐心地帮家长解答。



③潮南站

 时间:2017年12月1日

 地点:汕头(潮南)肯纳儿童潜能开发中心 


潮南的家长们对于这样的培训非常地支持,四十空位座无虚席,认真地听着章老师讲课,手里拿着小本本时不时做下笔记,每个人在孩子教养方面都非常的用心。



面对“十万个解决方式”的章老师,家长们纷纷举手提问,其中有位家长的手在空中很久,奈何提问的家长排长队,我们也只能按照先后顺序解答。


章老师给家长讲述了如何与孩子建立亲密关系,还教授家长给孩子看画册的技巧,画册最好是色彩丰富且不要太杂乱,可以一边看一边问孩子画里有什么,可以从一幅画中找到好几种训练的技巧,加强还可以孩子的认知及辨别事物的能力,了解孩子眼中的事物或世界。



其中有位家长反映孩子的情况:孩子的蜡笔断了总想接上去,接不上就发脾气。

——可以用透明胶带把蜡笔接好缠起来,并指导自己的孩子学会用胶带缠蜡笔,如果蜡笔再断就继续接,顺着孩子的意反复动作。


章老师用丰富的经验以及专业的技巧教授家长如何与孩子建立亲密关系,并提供了其他相处方式技巧及科普知识,家长们十分感谢章老师。



第一期家长能力提升培训结束


感谢章老师倾情讲解

感谢各地家长积极参与

敬请期待并参与往后不同主题的家长培训



实现共融。

全面支持,

助人自助,

发挥社群潜力,


汕头市学康社会工作服务中心


>0754-88811155

>stxksg@163.com

>汕头市龙湖区金泰庄北区23栋203


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