“耳语传真”，默契考验 ——引航社工濮阳县“三区”项目组八公桥光明小学“耳语传真”成长活动顺利进行

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  本次“耳语传真”成长活动，是为了加深同学之间的感情，增进同学之间相互熟悉。社工在做完简单的自我介绍之后，把参加本次游戏的成员以竖列的形式分组，在游戏中，同学们积极活跃的进行着游戏，并在游戏中学会了团队合作和团队默契的重要性，间接的增进了同学之间的感情，从而改变同学之间的交流方式。

孩子们正在“耳语传真”

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  活动结束后，社工又带领他们去发现问题，然后如何选择一个好的方法去解决问题，在此过程中同学们也是积极回答，增加了学生的积极性，为以后能够勇敢的回答问题，不胆怯，更好的学习奠定基础。

社工询问学生活动感受

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